文章目錄

1 新媒體時代輿論的發(fā)展與輿情的影響

2 高校校園輿論主體、輿論環(huán)境及輿論功能的現(xiàn)狀分析

3 新媒體時代高校正面輿情教育的路徑

3.1 優(yōu)化校園輿情教育平臺，統(tǒng)籌專門隊伍建設

3.2 線上課堂融合線下課堂，發(fā)揮網絡輿情教育的作用

3.3 建立正面輿情案例庫，打造正能量網絡生態(tài)

文章摘要:新媒體環(huán)境下熱點新聞的言論呈現(xiàn)出多樣化的特點,這些新聞以及相應的言論給大學生群體特別是高職學生帶來了正面或者負面的影響,帶給大學生的有正能量也有負能量。因此,在發(fā)展如此迅速的新媒體時代,應該重視高校的輿論引導,在學生中廣泛開展正面輿情教育,探索高校輿情教育的路徑,對于營造良好的高校輿論環(huán)境,控制校園輿情偏向有重要的意義。

文章關鍵詞:

論文作者:張靜 

論文DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.32.072

論文分類號:G711